Сидоренко Элина Леонидовна

гендиректор АНО «Белый Интернет» профессор МГИМО, сопредседатель Рабочей группы по защите прав и свобод человека и гражданина в цифровом пространстве РФ

О «банковских психологах» и основах цифровой гигиены

3 июня 2024 1101 просмотр На прошедшей во Владимире конференции «Права в сети: основы цифровой гигиены» большое внимание было уделено проблеме привлечения молодежи в качестве дропперов. Член СПЧ, глава «Белого Интернета» Элина Сидоренко выразила солидарность с позицией правоохранительных органов в части необходимости установления дифференцированной уголовной ответственности.

Подростки соглашаются на дропперство в стремлении получить легкий заработок,   мошенники аппелируют тем, что уголовная ответственность их не коснется, и многие на это соглашаются, не думая, что могут загубить себе жизнь, поэтому к вопросу надо подходить взвешенно.

Сегодня нет отдельной нормы за это деяние, законопроект только разрабатывается,  несмотря на это существующих в УК РФ норм вполне достаточно, чтобы привлечь за соучастие. Важно напомнить и о складывающейся судебной практике по взысканию похищенных мошенниками денег со счетов дропперов. Нужно донести эту информацию до молодых людей.

Также необходимо введение «банковских психологов», способных распознать, что человек находится под психологическим воздействием извне, и способных отговорить от необдуманных действий.

Элина Сидоренко подчеркнула важность формирования у населения привычки соблюдения правил цифровой гигиены: «Одна из ключевых компонент цифровой безопасности- это поведение людей, с их предпочтениями, интересами, взглядами. Государство делает очень многое, чтобы развивать цифровую гигиену: внедряются просветительские программы, образовательные платформы,но без должной осмотрительности и сознательности граждан все эти меры малоэффективны».

Отдельное внимание было уделено взаимодействию с умными колонками:
Главные пользователи цифровых устройств, особенно с голосовым вводом, – дети. И здесь важно обеспечить настройку таких ассистентов с учетом интересов ребенка.